Krever bedre førstehjelpsopplæring

 – Fem minutter livredning før svømmetimen er ikke nok. Jeg trenger å vite instinktivt hva jeg skal gjøre dersom noe oppstår, sier hun.

Ikke skolens ansvar

Rektor på Nordberg skole Jan Heidel mener at førstehjelpsundervisning ikke er skolens ansvar.

– Fordi skolen samler alle barn og unge, forventes det at vi skal ta oss av alle samfunnsoppgaver.

Han mener at førstehjelp er viktig, men at det fort stjeler tid fra den eksisterende undervisningen.

– Man kan spørre seg hva som egentlig er skolens oppgave, sier han.         

Hyppige førstehjelpskurs

– I dag finnes det ingen lovfestet  regel om hvor mange timer førstehjelpsopplæring elever skal ha på skolen, sier Geist.

Dette vil hun som medlem i Nasjonalt ungdomspanel gjøre noe med. Panelet skal sørge for at viktige saker blir tatt videre til Stortinget og Regjeringen. Geist jobber nå for å få gjennomført forslaget om utvidet førstehjelpsopplæring.

– Vi ønsker førstehjelpskurs hvert år fra femte trinn.

Ansvar for eget liv

– Emilie Geist mener hun har fått altfor dårlig førstehjelpsopplæring. Er det skolens feil?         

– Det kan jeg ikke svare på.

Han har bare vært rektor i tre og et halvt år og dermed bare en kort stund mens Geist var elev ved skolen.

– Men dersom en 17-åring sitter med følelsen av å ikke kunne nok førstehjelp, må personen kunne ta ansvar for det selv, sier han.

Heidel mener ungdommer ofte forventer at skolen eller andre skal gjøre tingene for dem, og at det blir for lettvint.

–Ta ansvar for eget liv. Skolen kan ikke rekke over alle områder, sier han.

Basket foran førstehjelp

Emilie Geist er svært uenig i dette.

– Alt vi lærer på skolen, lærer vi for å kunne fungere som medmennesker og som deler av et samfunn. Noe av det viktigste man kan lære er nettopp det å redde andres liv, sier hun.

Hun mener at noe tid må kunne settes av til førstehjelp, i løpet av hele grunnskolen

– Om vi ikke lovfester antall timer i skolen, vil basket eller annen gymaktivitet bli prioritert foran førstehjelp. Det er provoserende at rektor mener at de som er minst selvstendige av alle; nemlig barn og unge, skal ta ansvar for dette selv.

Livredningskurs i gymtimene

I læreplanen for grunnskolen er førstehjelpsopplæring satt til gymtimene. Elevene skal kunne ”utføre enkel førstehjelp”, men det sies ikke noe om hvor mange timer som skal brukes på dette.

– Vi følger læreplanen, og har opplæring i livreddende førstehjelp der vi bruker dukker og øver på munn-til-munn-metoden.

Problemet er gjerne at lærerne enten har lite kompetanse på førstehjelp, eller at de ikke er så interesserte.

Kan mye

Ingrid, Sofie, Rahman og Andreas går alle i åttende klasse på Nordberg skole. De mener de kan mye førstehjelp.

– Vi hadde livredningskurs i vår, og vi husker mye av det. Da lærte vi blant annet stabilt sideleie og munn-til-munn-metoden.

De forteller at de hadde opplæring på klasserommet og at alle fikk en pakke med oppblåsbar dukke og illustrerende video. Etter at de hadde lært det på skolen, fikk de beskjed om å øve seg hjemme for opprettholde kunnskapen.

– Det var ganske gøy. Men det var litt kjedelig at vi bare var i klasserommet. En ordentlig ambulanse hadde vært mye kulere!

– Vi kan mye om førstehjelp nå, men kunne godt hatt litt mer oppfølging på skolen, sier de seg enige om.